【閩南語聲韻學】- 前言

【閩南語聲韻學】- 前言　　撰文：惜餘齋主人

本書雖名之曰《閩南語聲韻學》然與諸漢語之聲韻學，實大同而小異。由於閩南語在整個漢藏語系中，相對屬於較為古老之一支，其讀音大部保存中古音之原貌，而部份語音甚至可追溯到三代時期之上古音。故閩南語聲韻之學習與研究，對於熟悉中古四聲之古典詩人，實較易於入門，並可收事半功倍之效，亦更能得其堂奧。

論及個人研究聲韻學之淵源，最先是隨基隆詩學大家　周植夫先生習唐詩，於諷誦之餘，熟習中古音之聲、韻、調。更因讀到清人錢大昕《十駕齋新錄》中『古無清脣音、古無舌上音』等說，核之閩南之語音正合符契，進而引起研究聲韻學之極大興趣。閱二十年而略有所得，嗣於臺灣師範大學旁聽聲韻學家　陳伯元（新雄）教授之聲韻學課程，以印證所學，深獲助益。民國八十八曾出版《閩南語聲韻學簡述》一書，有感於近年來教育當局，正積極於國民中、小學推動母語教學，為期能為爾來致力學習閩南語者，指出一條正確之門徑，故將舊稿重新整理，增加篇幅，並獲臺北市政府文化局列為本（九十一）年度補助出版之項目。

由於本省早期之漢文傳授者，於聲韻學一門，率皆以為細末之事而不予注重，加以本省地處海隅，交通不便，光復以前，有關聲韻學書籍，概不一見，以致聲韻學常識缺乏。經師教學，但憑口授，相沿既久，訛誤情形頗多。而閩南語之源流，可自漢、魏、晉、唐之中古音，上溯至三代之上古音。其間經歷數千年之演變，而有古音、今音、讀音、語音、雅音、方音、轉音之異，加之各種時空因素，造成語言之訛變，然而演變之程序，有其一定軌跡。本書之目的，即在提供學習及研究之方向。由於顧慮到學習者之程度，故不重理論，而以實用為主。又歷來治聲韻學者大別可分為考古與審音兩派，本書側重於審音，希望對古典漢文、詩詞作者及有心於閩南語之學者，能有所幫助。

就個人之心得，聲韻學之研究，應以科學之方法，去分析該字之聲類、韻類、陰陽、清濁、閉合、洪細、及發聲送氣等構成因素。與乎藝文創作不同之處，在於藝文創作乃是主觀的、感性的；而治聲韻之學，須是客觀的、理性的及科學的。以此認知，去研究聲韻之學，方不至於誤入歧途。故特別揭出「明陰陽、辨開合、審清濁、分洪細、別今古、判其發送收」以為研究聲韻之要。果能如此，則古音明矣！聲韻之學至矣盡矣！

本書共分十章，第一章《緒論》揭出聲韻學之作用及研究聲韻學之方法；第二章《反切》闡明反切之法及反切之聲母與韻母，並將《廣韻》四十一聲類及二百六韻之反切上下字分別列表，又將切語上下字之音切逐字列出，以供查考。且將脣音字另行標出，使讀者不致因切語為脣音字而產生誤判開合之情形。此外，並將閩南語之反切及聲母、韻母做一剖析，使讀者能將漢語之聲韻學與閩南語之聲韻學，融而為一；第三章《陰陽清濁與發送收》將聲韻學上「陰陽」與「清濁」之術語，作一釐清，使讀者不致受前人不正確論調之誤導，而產生認知錯誤之情形。並對「濁上」與「濁去」之聲調做一辯正，以導正時下研究閩南語者之觀念。發送收部份則將北音與南音於發送收差異之處作一解析；第四章《等韻》一章，迺將等韻圖之作用及種類稍作介紹，並就開合與洪細詳為解說。其中有關脣音字之開合，採李榮『脣音字無所謂開合，同時又可開可合』之論點，以該論於切語下字用脣音字者，較易得到正確及合理之解釋故也；第五章《韻鏡》闡述等韻書之功用，及解釋《韻鏡》之檢法，並將各等韻書籍之歌訣擇要收錄，已供讀者參考；第六章《平水韻平聲三十韻之解析》以目前詞翰家通用韻書之韻目，逐一解析其開合、洪細及文白讀音之對應關係，雖只舉平聲韻為例，然而舉平以賅上、去、入，並就《廣韻》二百六韻合併於目前通行韻書之韻目亦予揭出，使讀者相互對照，於聲韻學者及詞翰家皆有所助益；第七章《工具書之使用》將聲韻學之參考學籍《音韻闡微》《切韻考》及《康熙字典》《辭源》《辭海》等字書辭書之用法作一分析，併試評其優劣。且就閩南語現有之韻書中，舉《彙音寶鑑》為例作一說明，使讀者稍具概念；第八章《歷代以來造成之音變與訛讀暨文白異讀現象》將歷代以來，閩南語所產生之音變與訛讀暨文白異讀現象，舉例說明，俾讀者有所會通；第九章《類隔反切訂正》在聲韻學上因古今聲韻產生變化，致讀法有所不同，其聲母不同部份之為類隔反切，最主要者有「脣音類隔」、「齒音類隔」與「舌音類隔」，在閩南語方面，只有脣音產生類隔，其餘則古音今音仍無差異。本章就「脣音類隔」逐條予以訂正，改成音和；第十章《閩南語之源流與書寫文字》則就閩南語之形成與發展及傳播至臺灣之概況作一說明，使讀者明瞭閩南語與漢藏語系之相互關係。質言之，閩南語乃漢藏語系之一支，且因較早脫離母體而少受外在影響，此乃閩南語保有較為古老音韻，而成為古音活化石之緣故也。
為使讀者早日進入情況，書後並將梁（六朝）周興嗣所著之《千字文》一書，逐字列表，標出各字之切語，並分析聲母、韻母、等第、清濁、開合、調值等，更實以相承之平、上、去、入聲字及常用之同音字，使讀者能自此千字之中，求得約二、三千字之音讀，如能善加隅反，則閩南語之聲韻一道，可企而至也。

本書使用之標音方式，除傳統之《廣韻》音切外，並加註教育部推薦之《臺灣閩南語音標系統》（簡稱TLRA）給予讀者相互參照，使更容易進入情況，原先尚考慮以早期朱兆祥所編著之《台灣方音符號》為輔助音標，然因符號過於複雜，且無法輸入電腦而作罷。而目前坊間使用之十五音等呼法由於不屬正確之聲韻學，教會羅馬音標又因尚有數韻無法標出（如《廣韻》之「魚、痕」等韻之字）故只有割愛。

本書由於定稿匆促，容有未周之處，尚祈大雅方家不吝賜正。

時在民國第二壬午首夏  林正三於惜餘齋

閩南語聲韻學／林正三社長著作／文史哲出版社