昨夜山櫻墨采翩，春紅綽約鳥啼川，乘風恣染青衫翠，沐雨新霑酒色妍
蕊帶明珠如脈脈，枝連碧玉若涓涓，低眉漫把幽情寄，許教穠華畫紙鳶
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原文：(經前輩指導如所復，後改成上文。仍贅留版片，茲為饗同好後學以為針砭，共勉之)
昨夜山櫻數語咽，春紅遍野綽約怜，東風恣染青衫翠，沐雨新霑酒色妍
蕊帶明珠情脈脈，枝連碧玉若涓涓，低眉漫把幽情寄，許教穠華化紙鳶
註：雨後初晴見櫻花帶雨，晶瑩雨珠透著緋紅櫻花瓣，晶潤欲滴....
心有感焉，遂以七律習作之。
作者: 小玉 時間: 2012-2-28 20:23
先赞晓曦入佳境！
然后，首句“咽”字，可平可仄，词义不同。此处呜咽之咽？全诗格调，恣染新霑，俱是快意春晴，咽字与基调不合；
颔联美甚！唯东不对沐，需要小修一个。
颈联亦大美！亦唯情不对若；
尾联含蕴优雅，化字虚了，画吧，以上应低眉而心欲放飞。
作者: 笠雲生 時間: 2012-2-29 04:59
本帖最後由 笠雲生 於 2012-2-29 05:02 編輯
小玉 發表於 2012-2-28 20:23 
小玉詞兄吟安
佩服妳 所言正確 
先赞晓曦入佳境！
然后，首句“咽”字，可平可仄，词义不同。此处呜咽之咽？全诗格调，恣染新霑，俱是快意 ...
作者: 曉曦 時間: 2012-2-29 22:15
標題: 感謝指導
本帖最後由 曉曦 於 2012-3-2 19:41 編輯
十分感謝兩位前輩指導，不勝感激。修正如本文，請前輩再賜教澤，感謝您。
後學簡述原意如下：
(1)首句“咽”字，原是想著春雨紛紛的情狀如淚下故言之，但與後文的確無法連貫一氣，感謝提醒。想來….詩詞之為文多少反應了寫作之當下的情感狀態吧！這矛盾….恰似隱約暗示了筆者這一時….陰晴不定，似曖昧似情朗的塵心難喻….。
(2)有關對仗，是否….須要出句動詞對句就動詞般的相對呢？否則～風和雨已對了，何以尚欠妥切？
(3)尾聯用化字，本意是把那穠華化成了紙鳶遙寄這份春天的心情，自由自在….。”化”字虛了，不知緣於何因？尚祈見諒後學所涉獵仍淺陋，才甚疏學甚淺，敬請再惠予指導，謝謝各位前輩。
作者: 小玉 時間: 2012-3-6 00:23
本帖最後由 小玉 於 2012-3-6 00:33 編輯
首先拜上笠老前辈！
再问晓曦君好，对不起这几天忙呢，没有过来。
现在回答晓曦的问题，算谈体会：
1，“咽”字主要是和全诗的清新轻快格调不合。樱花是承受不了雨打风吹的，所以能经受住雨打风吹到第二天新晴之后“酒色妍”“蕊带明珠”，应该只是含苞。不凋残的花苞是不会带给人呜咽伤情的感觉的。
2、对仗之诗，乃至骈文，楹联，骚赋，另有散曲中的各种对句，很重要的就是词性相对。上下句的措辞，必要实词对实词，虚词对虚词，不可错误。初学时，必须严格，待熟练后，可以采用宽对方式通融一二：）
3，“化”字，这是你的原句“低眉漫把幽情寄，許教穠華化紙鳶”，低眉句，和纸鸢一词毫无关系。低眉，面下，纸鸢，飞天。你想到了化成纸鸢，但读者除去突兀外没有要化成纸鸢的感觉。低眉写字画画弹琴微吟什么的更合适，所以给你一个“画”字，就是解决这个问题。纸鸢是用来放飞的，本身就有此心欲飞的意思，新雨初晴樱花天，女儿家赶紧做风筝要去放飞浓情……不用你说明，自然“化”在其中。若直用“化”字，便是不着边际的“虚”了。
加油晓曦，你的诗感觉很准确，可见慧心灵巧，赞！现在是看山是山的紧要关头，写什么必须像什么，应物象形，随类傅彩，不像，就得改。
作者: 曉曦 時間: 2012-3-6 23:26
本帖最後由 曉曦 於 2012-3-6 23:28 編輯
回復 小玉 的帖子
拜謝前輩金玉良言，不勝感激。
前日只為一時抒發，於「憶良師」一篇中多有唐突，恐累前輩著有壓力，後學於此特為致歉。小兒行藏，有失妥當，望祈見諒。
前輩所示，鞭辟入裡、解析精透，前後一氣相連，誠為後學撰作詩詞、學海之明燈，感謝前輩賜教。這篇說明後學已看了數遍了，當謹遵教諭。只是後段關於「虛、實」的認知、乃至於嫻熟練達，尚待更多實作以揣摩之，目前雖亟欲得之但….愈覺力有不逮，徒歎柰何！
後學一定要更加勤學以求通達的，再次感謝教誨。敬祝教安。
作者: 小玉 時間: 2012-3-8 23:57
憶良師一首寫的很是整齊，沒有不妥処。真的很好。曉曦情感豐厚，是寫好詩詞的基礎。其餘技巧，均屬彫蟲。喜怒哀樂俱可入詩，目前力或小有不逮，日後必然遊刃有餘：）
作者: 曉曦 時間: 2012-3-11 20:17
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感謝前輩諸多指導和鼓勵，好感恩！一定會再加倍努力的！
作者: 曉曦 時間: 2012-3-11 21:45
本帖最後由 曉曦 於 2012-3-11 21:47 編輯
小女子....自己自首了....
這首詩有一個字出律了！"綽約怜"的約是入聲十藥韻....
感謝某前輩的提醒。因為前輩是以訊息提示，不知是否不便示名？不能確定故未出示前輩名諱，尚祈見諒。
後學想了一下午了...，實在一時詞窮...想不出更恰當的字以求合韻意境又佳，所以....
認輸了，拍謝....，嗚～～～
下次會再努力一點的啦....
作者: 小玉 時間: 2012-3-12 21:45
本帖最後由 小玉 於 2012-3-12 21:48 編輯
晓曦你真好，坦诚、谦虚、认真、好学。有这样的精神，还愁什么学不深学不透啊！
不要着急，那位某前辈也是个急脾气 ：）
既然提出了，那就要改妥当了才好。晓曦不要气馁，你看，你只在“绰约”这个词上求索，以至于一时没有目标，那就不要再在这里纠结，试试“怜”字，可以和“怜”组词的平声字很多，第五字做个仄声单字。如果实在喜欢“绰约”二字的美感，不妨用它换下“遍野”。
作者: 閒農 時間: 2012-3-13 08:35
本帖最後由 閒農 於 2012-3-13 08:46 編輯
各位詞長吟安！
燕京小玉詞長循循善導，同感，拜服！
頷聯是『墨采翩』，頸聯是『綽約怜』。【綽約】好。
【酒色】猩紅也，【春紅】似可檢討之。以「酒酲」比「雨晴」
閒農建議：昨夜山櫻墨采翩，『春酲綽約隔簾憐』
元稹詩：『猶帶春酲嬾相送，櫻桃花下隔簾開。』
既是習作，用前人詩意，恰如試毫臨帖，無不可！
【教】平聲，令也，使為之也。【教】去聲，訓；導也。
許【教】應讀平聲。建議：『許共穠華畫紙鳶』
作者: 曉曦 時間: 2012-3-14 22:01
本帖最後由 曉曦 於 2012-3-14 22:34 編輯
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前輩晚安
前輩真好，不斷的給予指導和鼓勵，閱之寬慰不少。好的，我再想想喔！一定要給它想出個佳句來。
抱歉～昨夜微恙，不遑網海神遊。女兒節將至，不敢再多耗費時日。工商繁忙本已無柰，若還忽悠渡日，不覺便已白首。業精於勤荒於嘻，有心學習仍應時時自我剔勵。
感謝指導。
作者: 曉曦 時間: 2012-3-14 22:31
本帖最後由 曉曦 於 2012-3-14 22:41 編輯
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感謝前輩賜墨
是的，初學思慮之不足，試毫臨帖可漸循規以摹，更可補殫精竭慮所不足。後學深以為然。
昨夜山櫻墨采翩，『春酲綽約隔簾憐』甚好！
那麼，假如整個意境給翻新了呢？改成
昨夜山櫻墨采翩，『春酲綽約鳥啼川』，乘風恣染青衫翠，沐雨新霑酒色妍
蕊帶明珠如脈脈，枝連碧玉若涓涓，低眉漫把幽情寄，許共穠華畫紙鳶
這樣在整首的連貫上是否恰當呢？因為首聯可不對仗，所以竊自認為春季裡鳥兒在溪邊的鳴叫跳躍可與後面輕快的景色相連貫，不知這樣想對不對？
『教』字之使用，今日經指導茅塞頓開，至誠感謝。爾後引用當謹記之，謝謝。
作者: 閒農 時間: 2012-3-15 14:19
本帖最後由 閒農 於 2012-3-15 14:22 編輯
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敝人也是最近才著意寫詩，亦是入門臨摹階段，那算是什麼前輩。
只是提醒詞長詩律、字之音義，疏忽之處。至於詩意、措辭、
表達方式….各有領會、感觸，主張在人。所舉者，互為參考而已。
「增廣詩韻全璧」所載韻字，若加黑框即表示一字多韻(音)，
當留意其後所加註語。例如：下平聲 三肴：
□筊 竹索也……○巧韻同。﹝是謂：平上雙入，音異義同。﹞
□教 …..○使為之也效韻異。﹝是謂：平去雙飛，音異義異。﹞
作者: 曉曦 時間: 2012-3-18 13:04
本帖最後由 曉曦 於 2012-3-18 13:04 編輯
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嗯！是的～後學受教了！
抱歉，似乎對本站的閱讀功能還不是很熟悉，今天才發現尊駕惠予教授，感謝您。
不過...真的好深奧喔！處處有玄機，不容易呢！
作者: 閒農 時間: 2012-3-18 13:27
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《真的好深奧喔！處處有玄機。》不！容易呢！
就依己意擬稿，字詞拿捏不定，問啞巴先生。
還是疏忽，詩友相互提醒。不亦可否？易矣！
作者: 曉曦 時間: 2012-3-18 19:43
本帖最後由 曉曦 於 2012-3-18 19:46 編輯
啞巴先生...是指悠遊書海嗎？好喔！哈哈
得於網海中遇眾詩友提攜，常自慶幸。
學海無涯啊！一日不閱卷，便覺時日又空過矣！深自期許在眾前輩指點下，情感的表達可以隨已心意揮灑無礙！又得努力了！
前輩給小玉詞長的女兒節那闕詞好讚喔！你們兩位高人多多過招，我們後學就有學習和閱讀的福氣了。
作者: 閒農 時間: 2012-3-18 23:29
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《啞巴先生》乃是字典也，全年無休任您問！
作者: 曉曦 時間: 2012-3-19 21:15
是！受教了。最近讀了一首好詩，末句＂青雲有路志為梯＂，甚為喜愛，常用來自勉。
我想，為學之道，不亦如斯？自我期許之。
作者: 小玉 時間: 2012-3-23 11:38
晓曦晓曦，可知闲夫子雅吼更胜哑巴先生？如欲强记格律，就去拜他。
志为梯，情为基。喜笑怒骂皆可入诗，但千变万化终不失温柔敦厚之旨。
作者: 曉曦 時間: 2012-3-23 18:16
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那個....我其實很怕一直問一直問會把大家嚇跑了.....
每次妳若消失一段時間我就在想...會不會是問太多把人嚇跑了....
無知...其實是一件很可憐的事，嗚~~~
作者: 曉曦 時間: 2012-3-23 23:10
本帖最後由 曉曦 於 2012-3-23 23:11 編輯
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然而～入寶山焉能空手回？得遇良師在前，當然得好好拜謁一番的。
感謝兩位前輩殷殷教誨，不勝感激啊！
作者: 小玉 時間: 2012-3-24 00:29
晓曦mm女儿节快乐！
抓抓脑袋，从来都是我把别人嚇跑喔……
偶只是随兴随性，要拜就拜闲农夫子和此间众多前辈。还有，哑师傅：）
作者: 曉曦 時間: 2012-3-24 12:37
本帖最後由 曉曦 於 2012-3-24 12:49 編輯
小玉前輩女兒節平安喜悅喔！
您真是客氣了呢！真人不露相哩！抱歉，學藝不精，未能在女兒節時與您對上。前日雖試作一闕12句的聯句，但因為對句讀平仄尚未諳其性，自覺難登大雅之堂，一時洒然，未便請益。但仍相當感謝您這段時間之鼓勵與教導。誠摯感謝您。
實有感於學而后知不足，近日自覺意短詞窮，心中雖有澎湃之濃烈，苦於所學有限下筆時心有餘力不足，乃興暫隱行蹤之念，待得他日翰墨初具，再行投帖拜謁瀛社眾師尊足下喔！誠摯感謝指導，敬謝再三。
作者: 小玉 時間: 2012-3-24 23:39
本帖最後由 小玉 於 2012-3-24 23:40 編輯
赞晓曦！“心中有澎湃之浓烈”，已胜那些无病呻吟之徒远矣！“近日自觉意短词穷”，焉知不是腾挪高飞前的蹲身攒力？这是学诗的关键节点，希望不要妄自菲薄。
晓曦可知道诗人的第一步，乃是无法无天肆口而成情思汹涌一泻无余。第二步必然是跌入规矩牢笼谨小慎微，再有几个“前辈”逡巡于旁，更是感觉才思枯竭措辞艰涩比谁都不如……此处是为关键节点，如欲破之，须多读前人好诗好词好诗话词话，放声唱歌唱戏感受其中音步节奏，再跟着闲农夫子用闽南古音朗声吟诵——我称之为雅吼，因为有点声音超大但又颇可爱振聋发聩。
更重要的，认真体会“有余之心”的感觉，喜怒哀惧爱恶欲，种种烦恼，种种懊丧，女儿家的各种细微情感，都是未来美词佳句的一砖一瓦。只言片语，随手记下。突破这个节点，必然豁然开朗。
面壁十年图破壁，精诚所至，必然有华枝春满天心月圆的一天。
作者: 曉曦 時間: 2012-3-25 10:21
回復 小玉 的帖子
quote]第二步必然是跌入规矩牢笼谨小慎微，再有几个“前辈”逡巡于旁，更是感觉才思枯竭措辞艰涩比谁都不如……[/quote]
太契合小女子現在的心情了!!沮喪不已...
古人說無下箸處，小女子現在是無落筆之機....
很感謝妳！好的，我不會放棄的！！
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